Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Brecht 3

(no subject)

Первый пазл появился на свет около 1760 года и вовсе не был предназначен для игры – он использовался сугубо в образовательных целях – на уроках географии. Все первые пазлы представляли собой карты. Они наклеивались на доски, а потом распиливались по границам стран. Ученики, составляя картинку, играючи запоминали расположение разных государств. Поначалу этот учебный инструмент так и назывался: «Распиленная карта». Впоследствии в обучении такие карты применяться перестали и превратились просто в вид развлечения.

T_dWV85VIZ4
Brecht 3

Самая консервативная профессия

Нравственность и смысл жизни стали наиболее обсуждаемыми категориями (сущностями) современности. Вместе с тем, рассматриваются они, как правило, без должной связи друг с другом.
Применительно к современной общественной жизни актуальным является развитие нравственности человека. При этом подразумевается нравственный образ жизни и ничего не говорится о нравственных качествах человека, о его внутренней нравственности. Но ведь совершенно очевидно, что речь идет о соблюдении определенных норм жизни, нарушение которых нежелательно потому, что может нанести вред другому.
Но, как известно, понятия добра и зла относительны. Где та грань, которой необходимо придерживаться, чтобы "не навредить" ни себе, ни другим, и не только людям, но и природе. Где тот механизм, который бы регулировал и направлял в должное русло поведение человека? Как сделать так, чтобы была польза?

М.Барболин, к.п.н., ин-тут образования взрослых РАО

http://obrazovanie21.narod.ru/Files/2011-2_p046-049.pdf

Мнение:
Педагоги самые консервативные, пожалуй, люди на земле, нечто среднее между офицером, врачом, надзирателем и …мамой. Уже сколько времени мы все недовольны школой, ее результатами – ведь если стоит вопрос об образовании взрослых, это означает, что их не обучили "образовываться" в течение жизни самим.
Но это естественно, ведь все мы упали в общий кризис всех наших планов и дел, как следствие окончания развития эгоистического желания и приходим к выяснению невозможности более в нем существовать и строить нашу жизнь.
А значит, при выборе нового отношения к жизни, построенного на отдаче, нам будет необходимо перестраивать и всю систему образования, благо она и сама уже разрушена, остается только расчистить место от привычных, но вредных установок - и с ясным мышлением построить воспитание, которое будет исходить из подобия природе, а значит будет верным и вечным.

Brecht 3

Осознание свобего рабства первый шаг к свободе

Современный человек живет в рабстве – в жестких рамках, диктующих весь его распорядок.
Что это? Бегство от чего-то?
Самореализация?
Наслаждение?
Что скрывается за готовностью проводить на работе по десять и более часов ради недолгого досуга?
Общество сделало нас рабами по собственному желанию. Человек чувствует, что если он занят чем-то, то наполняет свою жизнь. А иначе откуда придет наполнение? Да и вообще, что он будет делать с самим собой, оставшись без работы?
Человек, задумавшийся о достижениях, ищет, где себя реализовать: в образовании, в культуре, в технике… Я хочу быть особенным, хочу стать специалистом в чем-то: плотником, механиком, кем угодно. Я хочу ощущать уверенность, хочу, чтобы работа доставляла мне удовлетворение и не была лишена хорошей компании. Каждый ищет этого. По сути, речь идет о самореализации и, разумеется, о заработке.
Однако мы говорим о новом периоде, когда, вне зависимости от профессиональных успехов, человеку будет гарантирован минимум, если он отвечает поставленным требованиям.
А в чем тогда будет выражаться самобытность человека?
В том, насколько он меняется благодаря учебе.
Но ведь есть, например, люди творческие и люди технического склада…
И те, и другие найдут себе в этой системе многочисленные точки приложения. К тому же, никто не препятствует мне заниматься рисованием, танцами или чем-либо другим. В целом, рамки интегрального обучения предоставят человеку множество возможностей для развития, включая технические направления, призванные содействовать объединению людей в интегральную систему. Нам понадобится всё: будь то хай-тек или СМИ. И всё будет работать ради этой цели.
А кроме того, обучаясь на таких курсах, люди будут обретать креативность, желая применять изучаемый материал. Только об этом они и будут говорить между собой.
Каждый занимает свою профессиональную нишу: кто-то работает автомастером, кто-то – парикмахером и т.д. Найдет ли это свое выражение в новой системе?
Насколько это возможно. Если ты хочешь быть парикмахером, но все места заняты, тебе придется работать в другом месте – там, где общество предоставит тебе возможность для участия. Так это происходит и сегодня, только за деньги. А в конечном итоге денежный стимул отпадет.
Сегодня я прихожу в Службу трудоустройства и предъявляю свои дипломы. В ответ мне говорят: "Эта специальность уже никому не нужна. Мы отправляем вас на курсы переквалификации. Вот список – выбирайте". И я не могу не согласиться, потому что иначе останусь ни с чем.
Таким образом, мы не входим в противоречие с нынешним положением, а наоборот, сразу начинаем поднимать человека в осознании, в мировосприятии.

Brecht 3

Мир без нефти?

Драгутин Матанович, советник вице–премьера и министра внутренних дел Сербии, председатель Соцпартии, был одним из организаторов белградской конференции "Европейская безопасность в свете выборов 2012 года", которую проводил Белградский форум за мир равноправных.


Говоря о цивилизационных кризисах, Матанович в беседе с "Вести Сегодня" обозначил их целых три:
— Первый связан с концом нефтяной эры, второй — с концом эры дешевого продовольствия, а третий проистекает от повышения температуры Земли. И это повлечет за собой крах неолиберлизма и капитализма в целом.
Нефть — невозобновляемый ресурс, однако 90% всего сделанного человеком произведено с использованием нефти. Мир ежегодно потребляет 31 млн. баррелей нефти, а за последние годы открыто только 9 новых месторождений. Каждый год отмечается падение добычи нефти на 2%, и к 2015 году это будет не более 12 млн. баррелей в сутки. А пик уменьшения добычи придется на 2018 год. Однако Индия и Китай потребляют ее все больше. И никакой альтернативы "черному золоту" нет. Получать нефть из нефтяных сланцев не представляется возможным до 2030 года. Грядет конец нефтяной эры, что повлечет локальные конфликты и войны за нефть.

http://www.d-pils.lv/news/2/440760





Реплика: Все признаки загнивающего капитализма – вернее мирового всеобщего эгоизма, во всех странах и строях. Теперь дело только в осознании всеобщего краха и выхода из него – во всеобщем объединении. Выхода иного нет, потому что таково условие природы. А как достичь этого – надо искать всем вместе.
И тогда вдруг откроются глаза - и обнаружится готовая методика исправления природы человека, изменяющая его точно для правильного объединения. А награда, кроме достижения совершенства жизни в этом мире на планете, раскрытие еще нового уровня существования – вечного, совершенного.
Brecht 3

Бунт молодежи




Кризис загубит молодых на корню или даст новый импульс для развития? Если импульс, то куда он толкнёт – в борьбу за личный успех или к возвращению общенациональной идеи и взлёту патриотизма? Скорее первое, чем последнее.

Гости студии:

- заведующий кафедрой социологии молодежи и молодежной политики факультета социологии СПбГУ Анатолий Александрович Козлов;

- координатор петербургского отделения молодёжного демократического антифашистского движения «Наши» Ярослав Игнатовский;

- телеведущий, лицо канала «Россия», известный политолог Николай Карлович Сванидзе.


Ника Стрижак: Ярослав, сколько вам лет?

Ярослав Игнатовский: 25.

Ника Стрижак: То есть, вы сегодня наш герой.

Анатолий Александрович Козлов: Страхи постоянно сопровождают молодёжь. Мы проводили опросы в 1990-е годы и получали примерно 20-25%, это были самые острые, самые тяжёлые годы. Затем, мы проводили опросы буквально каждый год, на протяжении последующего времени, ниже 14-12% не опускалось. То есть, 14-12%: тревожность, страх - это совершенно постоянная цифра. Это связано с психологическим состоянием и...

http://www.5-tv.ru/video/503123/



Brecht 3

Студент создал мощную «солнечную пушку»

Американский студент Эрик Джекмейн из Индианы создал из старой спутниковой тарелки установку, которая способна превратить в пепел любой предмет. Обычную спутниковую антенну из стеклопластика он покрыл множеством небольших зеркал, фокусирующих солнечный свет в одной точке. Всего в установке было использовано 5,8 тыс. зеркальных пластин...

http://zhelezyaka.com/news.php?id=4995